Begabten- und Hochbegabtenförderung
Kontakt: OStRin Claudia Maier, E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Aufgaben
Zu meinen Aufgaben gehört es, mit der fachlichen Unterstützung meiner Kolleginnen und Kollegen überdurchschnittlich begabte Schülerinnen und Schüler zu identifizieren und dann gemeinsam mit den Kindern und deren Eltern zu überlegen, wie eine optimale Förderung aussehen könnte.
(Schul-)Psychologische Untersuchung
Während die Förderung besonders begabter Kinder im Unterricht auch ohne schulpsychologische Untersuchung möglich ist, bedarf es bei der zweifelsfreien Feststellung einer Hochbegabung einer Diagnostik.
Unter anderem in folgenden Fällen ist eine (schul-)psychologische Überprüfung der Begabung zu empfehlen:
- wenn einschneidende organisatorische Maßnahmen, wie z.B. das Überspringen einer Klassenstufe oder ein Schulwechsel im Raum stehen.
- wenn der Wunsch besteht, dem Kind besser gerecht werden zu können.
- wenn deutlich abweichende Einschätzungen durch verschiedene Lehrkräfte oder zwischen Lehrkräften und Eltern vorliegen.
- Wenn es zu Leistungsschwäche oder -versagen, oder zu Motivations- oder Verhaltensproblemen kommt, die überraschen, weil sie sich nicht in den Gesamteindruck des Kindes einfügen.
Bitte wenden Sie sich in solchen Fällen an unserer Schulpsychologin StRin Christine Trost-Erhardt (E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!)
Angebote
Am Gymnasium Tegernsee gibt es schon seit vielen Jahren ein breitgefächertes Kursangebot im musisch-künstlerischen, sensumotorischen und sozialen Bereich, welches die Entfaltung besonderer Begabungen, sowie deren gezielte Förderung ermöglicht.
Für begabte und leistungswillige Kinder mit schwierigen Startbedingungen besteht bereits seit einigen Jahren eine sehr gute Zusammenarbeit mit der Roland-Berger-Stiftung.
Weitere außerschulische (Förder-)Angebote finden Sie immer aktuell unter dem Link „Termine“.
Spezielle Angebote für hochbegabte Kinder
Die Förderung hochbegabter Kinder kann auf verschiedenen Wegen erfolgen.
Neben dem Unterricht im Klassenverband, den die Fachlehrkräfte selbstverständlich nach Möglichkeit mit binnendifferenzierendem Lernmaterial gestalten, bieten sich für hochbegabte Kinder „Akzeleration“ und „Enrichment“ an.
Akzeleration
Unter Akzeleration versteht man das Überspringen von Klassen oder auch die Teilnahme am Unterricht in höheren Klassen in einzelnen Fächern.
Enrichment
Enrichment beinhaltet z.B. das Arbeiten in Arbeitsgemeinschaften außerhalb des Klassenverbandes, die Wahl zusätzlicher Kurse, die Teilnahme an Schülerwettbewerben, den Besuch von Schülerferienakademien, die Teilnahme an Schüleraustauschprogrammen sowie in der Mittel- und Oberstufe die Kooperation mit Universitäten und Wirtschaftsunternehmen. Diese Möglichkeiten werden bereits angeboten, die Teilnahme ist natürlich freiwillig.
Akzeleration und Enrichment verlangen von der hochbegabten Schülerin bzw. dem hochbegabten Schüler ein überdurchschnittlich hohes Maß an Selbstständigkeit, Disziplin und Motivation aus eigenem Antrieb, denn beide Maßnahmen erfordern das selbstständige Nachlernen von versäumtem Schulstoff und Lerneinsatz auch außerhalb der regulären Schulzeit.
Für eine individuelle Beratung und Planung freue ich mich auf Ihren Besuch in meiner Sprechstunde.
Claudia Maier